A: I'm in a big trouble!
B: Why is that?
A: I saw a mouse in my house!
B: Oh, well, all you need to do is use a trap.
A: I don't have one.
B: Well then, buy one.
A: Can't afford one.
B: I can give you mine if you want.
A: That sounds good.
B: All you need to do is just use some cheese in order to make the mouse come
to the trap.
A: I don't have any cheese.
B: Okay then, take a piece of bread and put a bit of oil in it and put it in
the trap.
A: I don't have oil.
B: Well, then put only a small piece of bread.
A: I don't have bread.
B: Then what is the mouse doing at your house?!
برنامه عملیاتی سالانه گروه آموزشی درس زبان انگلیسی مقطع متوسطه سال تحصیلی: 1393- 1392
|
1 |
نیاز سنجی( شیوه های بررسی وضع موجود ) |
کاهش تدریجی انگیزه و رغبت دبیران برای تدریس وکم رنگ شدن بحث و تبادل علمی در بین دبیران |
||||
|
2 |
طرح مسأله و علت یابی
|
علل کاهش انگیزه همکارن برای آموزش چیست ؟ و از چه راه هایی می توانییم انگیزه آنها را تقویت کنیم. |
||||
|
3 |
عنوان برنامه |
بهبود روش های یاد دهی و یادگیری(طراحی آموزشی) |
||||
|
4 |
اهداف و نتایج مورد انتظار برنامه |
1. افزایش انگیزه وروحیه تدریس در بی هکاران 2. معرفی الگوها و روش های کارآمد تدریس 3.ایجاد روحیه بحث و تبادل علمی در بین دبیران
|
||||
|
5 |
عناوین فعالیت ها |
دامنه فعالیت |
زمان اجرا |
اعتبار مورد نیاز |
||
|
تشکیل کارگاه آموزشی |
ناحیه یک |
آبان ماه |
درحد مقدور |
|||
|
فراهم نمودن زمینه تعامل همکاران از طریق وبلاگ و e - mail |
ناحیه یک |
آذر ماه |
درحد مقدور |
|||
|
فعال کردن وبلاگ گروه زبان و درج مطالب مفید در آن |
ناحیه یک |
دی ماه |
درحد مقدور |
|||
|
درخواست از همکاران برای ارائه ودرج مطالب در وبلاگ گروه |
ناحیه یک |
بهمن ماه |
درحد مقدور |
|||
|
معرفی نرم افزارها ودرس افزار های آموزشی نوین ومناسب |
ناحیه یک |
بهمن ماه |
درحد مقدور |
|||
|
تشویق همکاران برای استفاده از سایت های آموزشی زبان انگلیسی |
ناحیه یک |
اسفند ماه |
درحد مقدور |
|||
|
انتخاب و ارسال مقالات علمی به مدارس درباره ی این موضوع |
ناحیه یک |
فروردین |
درحد مقدور |
|||
|
استفاده از کتاب های درسی جالب ومفید |
ناحیه یک |
اردیبهشت |
درحد مقدور |
|||
|
6 |
مستندات قانونی فعالیت ها |
بر طبق آیین نامه های آموزشی و سند تحول بنیادین سازمان آموزش وپرورش |
||||
|
7 |
شیوه ارزشیابی از فعالیت |
نظر سنجی از همکاران و میزان رضایت آنان |
||||
نام و نام خانوادگی سرگروه و عضو گروه آموزشی : سید مجتبی خلیلی امضا و تاریخ : 18/7/1392
برنامه عملیات سالانه گروه آموزشی درس زبان انگلیسی مقطع متوسطه سال تحصیلی: 1393- 1392
|
1 |
نیاز سنجی( شیوه های بررسی وضع موجود ) |
عدم تمایل همکاران برای تولید محتوا ودرس افزار وعدم تشویق آن ها برای ساخت وتولید محتوا توسط دانش آموزان |
||||
|
2 |
طرح مسأله و علت یابی
|
علت این عدم تمایل همکاران چیست؟ وراهکار ها ی موثر در این مورد کدامند. |
||||
|
3 |
عنوان برنامه |
خلاقیت و نوآوری(تکامل تدریجی اهداف آموزشی) |
||||
|
4 |
اهداف و نتایج مورد انتظار برنامه |
افزایش علاقه وتمایل همکاران در تولید محتوا وبها دادن به ساخت د رس افزار توسط دانش آموزان وارائه آن ها درکلاس
|
||||
|
5 |
عناوین فعالیت ها |
دامنه فعالیت |
زمان اجرا |
اعتبار مورد نیاز |
||
|
برگزاری دوره ضمن خدمت آموزش تولید محتوا ودرس افزار برای همکاران |
ناحیه یک |
آبان ماه |
در حد کفاف |
|||
|
معرفی درس افزارهای موثر وسالم برای همکاران جهت استفاده در کلاس درس |
ناحیه یک |
آذر ماه |
در حد کفاف |
|||
|
برگزاری جشنواری تولید محتوا در بین همکاران به منظور افزایش انگیزه در آنان |
ناحیه یک |
دی ماه |
در حد کفاف |
|||
|
برگزاری مسابقه ی تولید محتوای درسی دربین دانش آموزان
|
ناحیه یک |
بهمن ماه |
در حد کفاف |
|||
|
دعوت از همکارانی که بااستفاده از درس افزار تدریس می کنند. |
ناحیه یک |
اسفند ماه |
در حد کفاف |
|||
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
||
|
6 |
مستندات قانونی فعالیت ها |
بر طبق آیین نامه های آموزشی و سند تحول بنیادین سازمان آموزش وپرورش |
||||
|
7 |
شیوه ارزشیابی از فعالیت |
نظر سنجی از همکاران و میزان یادگیری آنان |
||||
نام و نام خانوادگی سرگروه و عضو گروه آموزشی : سید مجتبی خلیلی امضا و تاریخ : 18/7/1392
برنامه عملیات سالانه گروه آموزشی درس زبان انگلیسی مقطع متوسطه
سال تحصیلی: 1393- 1392
|
1 |
نیاز سنجی( شیوه های بررسی وضع موجود ) |
ضعف ها وکاستی های کتب درسی و به روزنبودن مطالب وکهنه بودن مطالب درسی واشکالات اصلاح نشده در کتب درسی |
||||
|
2 |
طرح مسأله و علت یابی
|
نقاط ضعف وقوت کتب درسی چیست؟ چه راه کارهایی برای بر طرف کردن این ضعف ها و تقویت نقاط قوت آن وجود دارد. |
||||
|
3 |
عنوان برنامه |
نقد و بررسی کتب درسی (مشارکت در برنامه ریزی درسی) |
||||
|
4 |
اهداف و نتایج مورد انتظار برنامه |
کتب درسی موجود بر اساس نیاز روزنقد وبررسی شده وایرادات واشکالات آن به مسئولین مربوطه انتقال داده شود. |
||||
|
5 |
عناوین فعالیت ها |
دامنه فعالیت |
زمان اجرا |
اعتبار مورد نیاز |
||
|
تشکیل کارگاه آموزشی برای بررسی نقاط ضعف وقوت کتب درسی ورفع اشکالات وایرادات موجود |
ناحه یک |
آبان ماه |
به میزان لازم |
|||
|
جمع آوری انتقادات وپیشنهادات همکاران وانتقال آن ها به مسئولین مربوطه رده بالا |
ناحه یک |
آذر ماه |
در حد مقدور |
|||
|
تاکید بر رعایت بودجه بندی کتب درسی |
ناحه یک |
اردیبهشت ماه |
در حد مقدور |
|||
|
تهیه طرح درس روزانه وسالانه |
ناحه یک |
بهمن ماه |
در حد مقدور |
|||
|
معرفی کتاب های کمک درسی |
ناحه یک |
دی ماه |
در حد مقدور |
|||
|
معرفی نرم افزار های آموزشی |
ناحه یک |
اسفند |
در حد مقدور |
|||
|
|
|
|
|
|
||
|
6 |
مستندات قانونی فعالیت ها |
بر طبق آیین نامه های آموزشی و سند تحول بنیادین سازمان آموزش وپرورش |
||||
|
7 |
شیوه ارزشیابی از فعالیت |
نظر سنجی از همکاران و میزان رضایت ویادگیری آنان |
||||
نام و نام خانوادگی سرگروه و عضو گروه آموزشی : سید مجتبی خلیلی امضا و تاریخ : 18/7/1392
برنامه عملیات سالانه گروه آموزشی درس زبان انگلیسی مقطع متوسطه
سال تحصیلی: 1393- 1392
|
1
|
نیاز سنجی( شیوه های بررسی وضع موجود ) |
اهمیت ندادن بعضی از د بیران به حضور وغیاب وارزشیابی مستمر وارزشیابی کتبی از دانش آموزان
|
||||
|
2 |
طرح مسأله و علت یابی
|
بالا بردن علاقه وانگیزه دبیران برای حضور وغیاب مرتب واهمیت دادن به ارزشیابی دانش آموزان
|
||||
|
3 |
عنوان برنامه |
سنجش و ارزشیابی(ارتقاء سطح یادگیری و نظارت برارزشیابی) |
||||
|
4 |
اهداف و نتایج مورد انتظار برنامه |
همکاران حضور وغیاب را جدی بگیرند وبه ارزشیابی مستمر وپایانی اهمیت قائل شوند. |
||||
|
5 |
عناوین فعالیت ها |
دامنه فعالیت |
زمان اجرا |
اعتبار مورد نیاز |
||
|
|
تحلیل نتایاج امتحانت نهایی |
ناحیه یک |
فروردین ماه |
_ |
||
|
|
بازبینی 5 درصد اوراق امتحانات نهایی |
ناحیه یک |
دی وخرداد ماه |
_ |
||
|
|
بازدید از مدارس وحضور در کلاس همکاران وآشنایی با نحوه ی ارزشیابی آنان وکنترل ثبت نمرات در کاربرگ دبیران |
ناحیه یک |
در طول سال |
_ |
||
|
|
آموزش شیوه ی طراحی سوالات استاندارد |
ناحیه یک |
در طول سال |
_ |
||
|
|
ارتباط با گروه آموزشی استان وهمفکری و بررسی راهکارهای عملی |
ناحیه یک |
در طول سال |
_ |
||
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
||
|
6 |
مستندات قانونی فعالیت ها |
بر طبق آیین نامه های آموزشی و سند تحول بنیادین سازمان آموزش وپرورش |
||||
|
7 |
شیوه ارزشیابی از فعالیت |
برسی نتایج امتحانی دانش آموزان و میزان یادگیری آنان |
||||
نام و نام خانوادگی سرگروه و عضو گروه آموزشی : سید مجتبی خلیلی امضا و تاریخ : 18/7/1392